45.粽子糖

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　　和乐最近有点发愁。

　　以数学课为起始点，她渐渐有了与别人重合的时间：一起上下课，一起吃饭，一起参加活动；时间与别人不一致时，她亦不必妥协，依旧早上六点二十到教室，晚上九点五十回寝室；与之前不同的是，一个人的时候，她不再感到无地自容。

　　她的话仍然不多，她仍然会畏怯四周投来的目光，至少，她知道自己在进步，她在尝试交朋友，信任她们，并且维护这段关系。

　　也至少，她做得比老师要求的“一周一次”要好。

　　让她发愁的是，谈话那晚之后，她变得越来越别扭——在老师面前。

　　路上偶遇，她一律行低头礼，看心虚程度，从45°到90°不等。

　　课上，班主任的目光之于她，就是把机关枪：突突突扫射来时，她必定是最先低头的那个，等人转回去后，再悄咪咪抬头，瞥一眼背影，心跳比跑了一个八百还快。

　　最绝的是她去文综办公室交月考总结那天，考后汇总进退步情况是学习委员的例行工作。

　　她全程低头报告，隔壁桌三四班的地理老师当时看到，打趣：“小阳，你也有把学生训哭的时候呐？”

　　“冤枉。”老师嗓音极其无辜，“学委，你看是抬个头还是再说句话，帮我辟个谣？”

　　因为这句话，她莫名从头红到了脚。

　　辟谣了吗？辟了。

　　怎么辟的？说了句“我的话说完了，老师再见”，脚踩风火轮，溜了。

　　压根不想知道面对她如此令人窒息的操作，两位师长是什么反应。

　　和乐将此类现象归因于秘密曝光之后，自己如同被摘了一层遮羞布，一时无法适应。

　　可无法适应，也避免不了和班主任抬头不见低头见。

　　今天周四，早上上完地理，下午还有一节班会。

　　班会课上，班主任提着神秘黑袋子进来，群情沸腾。

　　在一班，班主任的黑袋子相当于哆啦A梦口袋的存在，之前就冒出过地球仪、《国家地理》杂志等等等等。

　　“今年的儿童节在周六，那就提前给你们过了，本来打算让你们出去玩，天气不准，下雨了，那今天只能玩得文静点。”班主任在台上开门见山。

　　底下摩拳擦掌，“玩什么玩什么？”

　　“文静点？该不会是随堂测验吧？”

　　“卧槽，你是魔鬼吗？”

　　窸窸窣窣的讨论声中，班主任从黑袋子里掏出了第一样东西——游戏棒。

　　和乐目光一亮。

　　她六七岁的时候很爱玩这个，几十根五颜六色、尖尖细细的塑料签子握在掌心，与桌面垂直，手放开后，横七竖八躺在桌子上，和小伙伴石头剪刀布决定先后，先玩的那个人先挑，只要剩下的游戏棒不动，就可以继续玩，动了则换人。

　　从班里反响来看，想玩的人不少。

　　毕竟是有对抗性的游戏，且老师手里拿的塑料棒和小时候的一模一样，足够劣质，但童年记忆满满。

　　“至于不想玩这个的，可以玩这个。”

　　班里人正好奇这个又是哪个，班主任手上多出一条绳子。

　　有女生抢答：“啊，翻绳！这个好玩，我好久都没玩了。我要玩这个！”

　　“我也！我也！”

　　“看你们想玩哪个，商量一下，两人或四人一组都行，派个代表上来领。都不想玩的，就看着别人玩。注意分贝。”

　　班里人陆续上去，和乐跟麻芯选了游戏棒。

　　两人石头剪刀布，和乐赢。她开局好，加上心细，在第一轮便收走大半，直接结束战局，惹得麻芯捶胸顿足。

　　第二局，和乐让麻芯先来。麻芯开局也不错，奈何心没和乐细，又爱找刺激。和乐怕她连输两局不开心，偷偷放水，结果麻芯依然以两根之差惜败。

　　“和乐，你怎么什么都那么厉害啊？”麻芯不禁哀嚎。

　　“你求刺激，我求稳，你能拿到这么多，我觉得你更厉害。”

　　麻芯是小孩性情，听见这句哄，眨眼嘴角又翘了起来。

　　“还玩吗？”她问。

　　麻芯正欲回答，前桌女生转过头，“麻芯，你玩这个很厉害哦？那我们来一盘吧。我旁边这个菜死了，四只眼比不过我两只眼的。”

　　“好啊！和乐，我和文诗玩一盘哦。”

　　“嗯。”和乐应道，转目看见前桌女生可怜巴巴地瞅瞅身边，又瞅瞅她，落单的失落感写在脸上。她轻吸气，几度欲言又止，终是晃了下手里的游戏棒，“你要和我玩吗？”

　　眼镜对眼镜，眼睛对眼睛，她看到女生眼神亮了些微，欣然点头。

　　和乐暗自舒一口气，慢慢松开了桌子下握着的拳头，不经意抬眼，与来自讲台的视线撞了个正着。方才还在教室闲庭信步的班主任此刻正倚着讲

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