静待花开（5）三合一(静待花开（5）四爷只把人...)

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机看呢。

        把她逗的不行，“干嘛呢这是？”

        四爷拍了拍车，“代步的！天气好的话骑着吧！”

        这个挺好！“我带你！”

        那么小的车驮两个大人，还是那么一个大高个，看着怎么那么悬呢。路上的人都看，还有学生指了指她，“那就是我们新换的数学老师。”

        那么年轻。

        “可人家可牛了！”

        有了这个之后，她中午就回家吃饭了。关键是学校的食堂真不怎么好吃，其实跟学生食堂是一样的饭菜，不过是小厅里开了个教室窗口。都那个点吃饭，去了还是得排队。距离距离不远的，也都回了。还有些年轻的，在附近没房子，也没成家，就选择住教室公寓。单间带厨房卫生间的那种，人家其实能自己做饭的。不过是累了，懒的动弹而已，实在吃腻就叫外卖，放学就去学校门卫那边拿饭就得了。

        还有好些人，跟学生一样，是在附近租房子住的，这是成家了，没法子。再加上家里还有孩子，孩子两三岁，不回去看一眼也不放心。

        要说近，其实就自己住的最近。骑车回去，未必比走着去教师公寓远。

        中午还能在家补觉半个小时。

        反正这段时间，她就是尽力的教。之前的老师最多就是坐完月子，她就得回来。因此，林雨桐没有刻意说认识班里的学生。而之前代课的数学老师也打听了自己的联系方式，跟自己做个交代，显然还是放心不下学生嘛。

        那她真就做到自己该做的，只要成绩不下滑就行。

        周四要月考，老师要监考。书放在走廊外面，靠着教室那么一大排。桌兜清理干净之后倒过来，桌兜朝外。考场是按照年纪名次走的，林雨桐随即被分了一个教室，然后就在里面转悠吧。

        数学属于第一天就要考的科目，所以，第一次晚上需要加班，给四爷打电话，“晚上我要阅卷，你不用过来了，忙你的去吧。”

        四爷就问：“多少个老师呀？”

        “高二数学教研组这边，十多个老师呢。”怎么了？

        “其他的今晚阅卷吗？”

        “没见着，估计是想周末阅卷吧。”

        那就是你们十多个，再加上值班陪晚自习的，高三的，晚上这个点还留在学校的老师得大几十。一过九点，四爷叫给送了几十个汉堡和几捆子饮料，这玩意不脏手，能填点肚子。

        老周乐呵呵的，打电话叫人来吃，四爷跟大家混了个脸熟，等着桐桐下班。也不干呆着，也帮忙呢。比如算分，在边上帮老周和张老师算。

        熬到十一点半，卷子批改出来了。暂时没法看哪个班的如何如何，卷子是按照考场装订的，只等明儿一早起来过来把卷子给分类分好了。林雨桐没紧张了，把林妈紧张的，“要是成绩比上次下滑了，可怎么办？”

        没事，“换老师客观上就是会影响学生了。下滑都是正常的！要是没下滑，这不是证明我能力还不错吗？对不！我就带着一个月，九月份估计是要带高一的，不管考的好坏都得这么安排，要不然，人家原来的数学老师不得尴尬吗？”

        那倒也是。

        但不得不说，考试还是有影响的。周五早起半小时到学校，分卷子看成绩到底怎么样。早到的不止林雨桐，去的时候八成都在办公室呢，数学教研室的大办公桌上，卷子一排。几个老师见了林雨桐就笑，“小林来了，看看，三四班这次考的还不错……”

        不错吗？

        林雨桐没急着去看，先帮着分拣好再说。分拣完了，这是要算分数的。

        交换着来，她跟张老师交换，算一二班的。一百五的满分，上一百二的只有七个人，不及格的占了一半，最低的之后十三分。

        而张老师这边呢，也觉得有些惊讶，三四班上一百二的只有五个人，但不及格的加起来不到十个人，而且分数都在七八十。

        九十分是及格的分数线，这七八十分其实还算是不错。

        尖子未必有多尖，但是差生也不差。一摁计算器，她心里有数了，三四班这次的月考排在平行班的前面名。

        这次考试的侧重点就是这一个月学的，谁抓住了这个点，那成绩都不会太差。显然，小林做到了。

        结果一排名果然是这样，六班平均分第一，三班平均分只比第一名低了零点零二分，排在第二。一班跟四班并列，排在了第三。

        林雨桐一看三四班的就明白了，人家一般六班，上一百的人数不少，但三四班，卡在及格线上的人数特别多。九十多分占了一半。所以，成绩很均匀。

        但这个，比之前可进步了不是一点。第一次月考，三班是第九，四班是第十二。中期测验的时候，三班是第十一，四班是第十五。

        十九个平行班呢，这成绩算不得好。

        但这次，虽然单科排名里，前十名里一个三四班的都没有，但总分和平均分，特别出乎意料。

        老周特意要了三四班的卷子看，成绩从高往低林雨桐顺便给排好递过去。老周翻了一遍就明白了，凡是抓住考点重点，讲透的，几乎都答上来了。没及格的卷子他集中看了，几乎每个人都是因为粗心错了，但是方法和方向是对的。

        这就证明他给孩子讲透了。

        猛然间，他倒是起了一个念头，但现在不适合说。他只抬手拍了拍林雨桐的头，“干的不错！”

        林雨桐：“……”还行吧！除了总分占优势之外，像是单科前十名，没三四班的。前二十名，也没有一个。到了前五十名，才有两个，而且都拍在三十名之后。

        有人觉得总体提上人，这个小林还是有两把刷子的。

        有的老师就觉得，高中就是个培优的过程。最后能送进大学校门，甚至于名校的大门，不是看你们平均分有多少，而是看你们的尖子有多少个。

        因此吧，觉得林雨桐还是没有经验，抓面不抓点，这样是提不上去升学率的。

        别管人家怎么想的，反正就这样了。她该监考还是得监考去！

        而老周呢，老周没闲着，跑去找校长去了，“我有个新想法……”他说着，就把三四班的成绩册拿过去，三次考试的成绩都有，当然了，只针对数学一门。

        校长拿着看了半天，明白了，“是新分来的林雨桐吧？这才带了没多长时间的课！”

        对！

        “但就是考前的突击复习，您看见了吗？成绩整体往上提了。”

        校长点头，“证明这孩子的能力不错。若是从高一开始带，她带过的学生，整体上，基础是扎实的。”

        对！

        但老周想的还不是这个，“这每年的艺考生，数量都在增加。以前呢，一个年级，也就那么三五个，后来十多个……一直到去年，艺考生四十八个。今年这高一还没到分班的时候，还没细问，若是问了，我估计艺考生都在六七十人。可咱们每年，艺考生考上的比例不高，有些孩子甚至是专业课过了，可文化课过不了。早些年艺考文化课二三百分就足够了。现在没有四百分打底，二本的艺术专业都录取不上。好的艺术院校，这文化课要求都在五百大几！”

        校长觉得他听懂这个意思了，“你是说，把艺考生早早的摘出来单独列一个班。”

        老周摊手，“这些孩子文化课跟不上。与其费劲的跟，把专业课也耽搁了，文化课成绩也没上来，那咱就不如换个思路。狠抓这些孩子的基础，文化课这一部分，教给学校。确保大部分孩子的文化课不拉后腿。至于专业课，说实话，这是人家家长的事情。请名师也罢，还是如何也好，利用好这个时间……艺考生多考出去几个，这也是升学率呀！”

        校长就笑，“这得学期底，开家长会的时候说。当然了，咱们的班主任和各科老师都愿意，确实是这些孩子放在班里，拉的是平均分，永远在吊车尾。”

        对嘛！给孩子找到合适的努力方向，谁说就不是育人了！这是更负责任的育人。

        这个打算没人跟林雨桐说，她也压根不知道。

        周五监考，考完给学生布置作业，然后她想直接回家。早回家一会子，今儿想跟老妈逛商场，明儿回姥姥家，给两老人买几身衣裳去。所以，心早飞了。

        然后却被告知，“都留一下，包括小林，咱们开一下会。”

        去教研室会议室。

        林雨桐没参加够这种会，不知道是干嘛的。但见张老师拿了笔和本，她也赶紧拿了个工作本本，抽了一只笔跟去了。结果一看，自己抽了一支彩笔。赶紧藏起来，别叫老周看见。

        甚至选座位的时候，她选在距离老周最远的地方。

        全年级二十八个班，十四个数学老师都在这里了。

        叫林雨桐比较惊悚的是，凡是上了四十的男性数学老师，头顶几乎都光溜溜了。老周算是个个例。

        老周在上面说：“这次月考结束了，成绩了也出来了。名次也简单的排了一下。针对咱们这次考试的情况，各个老师都说

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